Một số quan điểm giáo dục của PACE
Để “đổi mới” hay “thay đổi” giáo dục đại học thì việc tiên quyết nhất là phải có nhận thức đầy đủ và đúng đắn về đại học và nền đại học. Nếu nhận thức sai lệch và ấu trĩ thì việc “đổi mới” này sẽ không thể thực hiện được hoặc nếu có thực hiện được đi nữa thì cũng sẽ gây ra những hậu quả tai hại về nhiều mặt. Xem tiếp
Người trẻ và 5 lựa chọn quan trọng nhất cuộc đời
Trong vô vàn lựa chọn mà đời người phải trải qua, không phải lúc nào chúng ta cũng đúng. Nhưng, trước những lựa chọn quan trọng nhất, việc đưa ra quyết định sáng suốt sẽ cho chúng ta một cuộc đời "thăng hoa" như mong muốn và ngược lại. Xem tiếp
Xài tiền khó hơn kiếm tiền?
(TBKTSG) - Nếu như kiếm tiền là việc rất khó, thì xài tiền, lại càng khó hơn. Nếu không, thì doanh nhân vĩ đại trong thế kỷ trước, vua thép Andrew Carnegie, đã chẳng phải thốt lên: “Chết trong sự giàu có là một cái chết đáng hổ thẹn”. Hội nhập toàn cầu, liệu ta có nên hội nhập với cả cái văn hóa nhà giàu đáng nể trọng và cái cách xài tiền đầy trí tuệ của những người giàu thế giới? Xem tiếp
Câu chuyện trí thức hay là bàn về trách nhiệm xã hội của những người hiểu biết?
“Trí thức và vai trò của trí thức” hay “câu chuyện về trí thức” là một đề tài không mới, nhưng chưa bao giờ cũ. Đây cũng là một đề tài rất phức tạp và dễ gây tranh cãi, nhưng là một đề tài đầy ý nghĩa đối với bất cứ xã hội nào, trong bất cứ thời đại nào. Có rất nhiều góc nhìn khác nhau về trí thức, mỗi góc nhìn lại cho ta một cách hiểu về trí thức và vai trò của trí thức. Nếu ta có được nhiều góc nhìn về một vấn đề thì ta sẽ có cơ hội hiểu vấn đề đó một cách đầy đủ và sâu sắc hơn, vì khi đó không chỉ thấy “cây”, mà còn thấy “rừng”. Xem tiếp
Thế hệ doanh nhân mới - Doanh nhân 3.0
Cuộc khủng hoảng kinh tế, hóa ra không chỉ có những tổn thất, mà còn mang đến một giá trị vô hình rất lớn cho cộng đồng doanh nhân Việt Nam. Cái “được” vô hình này lớn không kém gì so với những cái “mất” hết sức hữu hình mà mọi người đều đã nhận ra. Đó chính là sự nhận thức mang tính “tỉnh ngộ” của doanh nghiệp Việt, rằng: một kỷ nguyên mới trong kinh doanh đã bắt đầu, kỷ nguyên đòi hỏi phải có những con người mới, với khát vọng mới, năng lực mới và văn hóa mới. Những con người đó, có thể được gọi là “thế hệ doanh nhân 3.0”. Xem tiếp
Kinh doanh là gì? Kiếm tiền hay phụng sự xã hội?
Bà chủ một tiệm tạp hóa suốt ngày không vui vì buôn bán ế ẩm. Nhưng sau những ngày tháng nhìn vào “mắt” khách hàng, bà chợt nghĩ: “sao tôi không là người giải quyết vấn đề nhu yếu phẩm cho cả xóm?”. Và mọi chuyện thay đổi. Xem tiếp
Doanh nhân là ai? 13/10: Tôn vinh ai? Vì cái gì?
Một bà tạp hóa hay chị tiểu thương có phải là doanh nhân? Một ông giám đốc làm thuê có phải là doanh nhân? Một người làm “sếp” ở công ty nhà nước có phải là doanh nhân? Nên “tôn vinh” ông chủ tịch HĐQT quanh năm đi nghỉ mát và hầu như không biết gì đến chiến lược công ty, hay phải trao hoa cho vị trợ lý đang ngày đêm lèo lái công ty và vật lộn với đủ mọi khắc nghiệt của thương trường?... Xem tiếp
“Vì người” là cách “vì mình” khôn ngoan nhất!
“Kinh doanh thực chất là kiếm tiền bằng cách phụng sự xã hội. Mọi bi kịch đều nằm ở chỗ doanh nghiệp đó có định vị được bản chất kinh doanh không. Doanh nghiệp biết cách vì người luôn là cách vì mình khôn ngoan nhất”, ông Giản Tư Trung, Hiệu trưởng, Chủ tịch Sáng lập Trường Doanh nhân & Giám đốc PACE chia sẻ với VietNamNet nhân ngày Doanh nhân Việt Nam, 13/10. Xem tiếp
Định nghĩa lại giáo dục
“Để canh tân nền giáo dục, trước hết cần phải định nghĩa lại vai trò của các chủ thể giáo dục, định nghĩa lại người dạy và người học, định nghĩa lại nhà trường và gia đình, và nhìn nhận lại cả vai trò của nhà nước trong hệ thống giáo dục” - ông Giản Tư Trung, người sáng lập Tổ chức giáo dục PACE, đồng thời là Chủ nhiệm Chương trình hạt giống lãnh đạo IPL đã mở đầu như thế trong bài tham luận cho một hội thảo quốc tế về khoa học giáo dục mà ông là một trong những diễn giải chính. Tuổi Trẻ cuối tuần có cuộc trò chuyện với ông về những vấn đề này. Xem tiếp
Cách mạng sự học: Ta là sản phẩm của chính mình!
Định nghĩa lại sự học luôn là khởi nguồn cho mọi cuộc cách mạng về giáo dục. Do đó, điều quan trọng nhất hiện nay là nỗ lực tạo nhận thức cho người học để mỗi người hiểu rằng, họ mới chính là “ông chủ” của quá trình giáo dục, là “nhà quản trị” sự học của bản thân, với tâm thế: “Ta là sản phẩm của chính mình!”. Xem tiếp
